Apa Bahasa Inggrisnya Akhirnya Indonesia Mendapatkan Mendali Emas Di Ajang Pencak Silat Semoga Badminton Menang

apa bahasa inggrisnya akhirnya indonesia mendapatkan mendali emas di ajang pencak silat semoga badminton menang

jangan google translate

eventually Indonesia won a gold medal in the pencak silat even,hopefully badminton wins

Bacalah dan pahami teks anekdot berikut ini, lalu kerjakan tugas di bawahnya! Emas Sea Games Pada suatu sore, Andi bersama bapaknya sedang menonton pertandingan Sea Games cabang olahraga karate antara Indonesia dan Belgia di Televisi. Pertandingan tersebut dimenangkan oleh Indonesia sehingga berhasil membawa pulang medali emas. Menyaksikan kemenangan tersebut, Andi sangat senang. Ia bersorak hingga melompat-lompat di kursi sofa. Bapaknya Andi juga senang dengan kemenangan tersebut, jadi ia berpikir bahwa kegembiraan yang dirasakan anaknya adalah hal yang biasa saja. Keesokan harinya, pada sore hari, sedang berlangsung pertandingan cabang olahraga renang putri. Andi yang baru pulang les Bahasa Inggris sedang melihat bapaknya menonton pertandingan tersebut. Andi lalu bertanya, “Pak, sudah berapa emas yang didapat Indonesia sekarang?’, jawab bapaknya “Masih 13, nih”. Respon Andi, “yah, kok tidak bertambah. Tolong beritahu Andi kalau emasnya bertambah ya, pak. Andi temani ibu ke warung dulu.” Jawab Bapa Andi “ya, hati-hati.” Keesokan harinya, Andi melakukan hal yang sama, yaitu bertanya berapa medali emas yang sudah diperoleh tim Indonesia dalam Sea Games. Namun, andi sama sekali tidak ingin menonton pertandingannya, ia justru pergi bermain sepeda bersama teman-temannya. Setiap bersepeda melewati rumahnya, Andi mampir dan bertanya kepada bapaknya, “Sudah bertambah belum pak?” Bapaknya Andi bingung, kenapa Andi penasaran dengan perolehan emas, tapi tidak langsung menonton sendiri pertandingannya. Saat hari mulai malam dan andi pulang bermain sepeda, Bapaknya Andi berkata “Emasnya bertambah satu, nak.” “Hah, cuma satu pak?” Timpal bapaknya Andi, “Kamu ini kenapa penasaran sekali dengan perolehan emas, langsung nonton sendiri saja kali penasaran”. Jawab Andi, “Tidak, ah Pak. Andi tidak tertarik dengan pertandingannya. Andi senang kalau Indonesia bisa mendapat emas yang banyak karena dari Sea Games Indonesia bisa kebagian emas. Sedangkan dari Papua, Indonesia tidak pernah kebagian emas.” Bapaknya Andi yang sedang menghadap laptop sambil mendengarkan celoteh anaknya, tiba-tiba berpaling menatap Andi dengan sedikit gelak tawa dan rasa tidak percaya dengan pemikiran dan sikap anaknya beberapa hari ini. Ternyata Andi memiliki perhatian yang cukup dalam menyikapi permasalahan tambang emas di Papua. Jawab pertanyaan berikut ini! 1. Identifikasi struktur isi teks anekdot di atas!
2. Tuliskan ciri kebahasaan teks anekdot di atas (pertanyaan retoris, kata kerja aksi,

konjungsi temporal, dan kalimat perintah)!

3. Jelaskan makna kata, istilah, dan ungkapan dalam teks anekdot di atas!​

Jawaban:Ciri kebahasaan teks anekdot adalah

Menggunakan kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu
Menggunakan kalimat retoris
Menggunakan konjungsi yang menyatakan hubungan waktu
Menggunakan kata kerja aksi
Menggunakan kalimat perintah
Menggunakan (kalimat seru)
Menggunakan kalimat langsung (pada teks anekdot berbentuk dialog)
pembahasanKalimat retoris adalah kalimat tanya yang tidak membutuhkan jawaban.

Konjungsi atau kata penghubung yang menyatakan hubungan waktu seperti kemudian, lalu, dan sebagainya,

Contoh pada teks anekdot Aksi Maling Tertangkap CCTV

Teks ‘Aksi Maling Tertangkap CCTV’

1. Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu:

Seorang warga melapor kemalingan.  
2. Kalimat retoris (kalimat pertanyaan yang tidak membutuhkan jawaban):

“Kemalingan kok beruntung?”

c. Konjungsi yang menyatakan hubungan waktu:

(Tidak ada)

d. Penggunaan kata kerja aksi:

“Iya pak. Saya beruntung karena CCTV merekam dengan jelas. Saya bisa melihat dengan jelas wajah malingnya.”

e. Penggunaan kalimat perintah:

“Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

f. Penggunaan kalimat seru:

“Belum …. “ (sambil menatap polisi dengan penuh keheranan.Penjelasan:semogah membantu yah   jangan lupa di jadikan jawaban terjerdas yah kk

17. Kegiatan Ekonomi:
1) Mengolah limbah tahu menjadi produk nata de soya dan minuman probiotik
2) Menerjemahkan novel dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia
3) Mengemas keripik singkong dengan kemasan menarik
4) Mengubah kayu jati menjadi kursi keluarga
Penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi ramah lingkungan yang paling tepat
ditunjukkan nomor ….
A. 1)
C. 3)
D. 4)
B. 2)​

Jawaban:1) Mengolah limbah tahu menjadi produk nata de soya dan minuman probiotikMaaf kalau salah

10.55
Diteruskan
Tugas bahasa inggris
Artikan ke dalam bahasa Indonesia
1. Army Museum
2. Asmat Museum
3. Bekisar Park
4. Bird Park
5. Cactus Garden
6. Children’s palace
7. Fauna Mun
8. Handicraft Center
9. Keong Emas Imax Theater
10. Main Central Building
11. Mini Train Station
12. Orchid Garden
13. Science and Technology Center
14. Sport Museum
15. Tugu Api Monumen
​

Jawaban:Artinya :Museum tentaraMuseum AsmatTaman bekisarTaman burungTaman kaktusIstana anak-anakMuseum hewan (fauna juga boleh)Pusat kerajinan tanganTeater keong emas lmax (lmax apa?) Pusat bangunan utamaStasiun kereta miniTaman anggrekPusat sains dan teknologiMuseum olahragaMonumen tugu apimoga membantu:)

B. 2)
17. Kegiatan Ekonomi:
1) Mengolah limbah tahu menjadi produk nata de soya dan minuman probiotik
2) Menerjemahkan novel dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia
3) Mengemas keripik singkong dengan kemasan menarik
4) Mengubah kayu jati menjadi kursi keluarga
Penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi ramah lingkungan yang paling tepat
ditunjukkan nomor ….
A. 1
C. 3)
B. 2)
D. 4)​

Jawaban:B.2..MENERJEMAHKAN NOVEL DARI BAHASA INGGRIS KE BAHASA INDONESIA Penjelasan:SEMANGAT YA BELAJAR NYAA BISSMILLAH BENAR